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2016級生物科學(教師教育)2班大樹班徽圖案

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2016級生物科學(教師教育)2班大樹班徽圖案

2016級生物科學(教師教育)2班

構圖要素與內涵:“生物、教育”這四個字貫穿我們整個設計過程。我們牢記自己是一名師范生,更是一名生科院的學生。所以在創作班徽的時候,我們更多的融入了一些代表著專業特色的元素。首先在班會的最下方,選擇了米蘭花圍成半圓,有一首名為《米蘭花》的歌,用來贊頌老師,因此在這里我們選擇了米蘭花。在上方選擇了半圓輪廓的圖形,填寫了我們的班級,表明我們是16級生物科學(教師教育)2班這樣的一個班集體。在班徽的最中央,選擇以阿拉伯數字2為樹干的一顆大樹,大樹的周圍有五個顏色不同的小人。在這里“2”代表了2班,大樹一方面指進化樹,是為了顯示我們是生物專業,另一方面指教書育人,也是為了說明我們是師范專業,圍在大樹周圍的小人代表了班集體的每一位同學,緊緊的靠在一起,說明我們的班集體,是一個團結有愛,欣欣向榮的班集體。


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